隨著電腦普及每個家庭與國家教育政策的倡導，透過電腦平台與網際網路來教育學生已成為趨勢，相信老師們也諳知學生下課後主要的活動不外乎上補習班複習學校所學或待在家裡使用電腦上網等用途。其實，換個角度思考，學生對電腦的依賴程度日益升高，若能於課外使用數位教學平台與學生增加師生互動，相信對學生課堂的學習效果更能達到加分效果，家長們亦樂見此事。

有鑑於各國紛紛透過網際網路平台實行數位教學，因此，由國立台灣師範大學數位學習研究團隊所研發的WIDE-KM教師入口網暨教學平台便應運而生，目標在於同時協助教師進行數位融入教學與教學知識分享，建立一個供全國教師線上教學知識分享互動的環境，簡單來說，此平台能協助教師們解決上述困擾之問題。

以下，向各位老師們概略介紹WIDE-KM教師入口網暨教學平台( http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/ )。首先，系統首頁以教師/學生身區分使用平台，使用者可清楚的選擇適合的使用平台，如圖一。

圖一：WIDE-KM 平台入口畫面

圖二教師入口網系統

圖三教師部落格系統

教師入口網大致分為七大區，分別為

活動消息區：最新研習會活動報名、最新消息活動、投票區

專業成長區：最新教育趨勢、教學專業知識、專業成長資訊

教學資源區：優質教案觀摩、優質教材觀摩、推薦教材資源

分類討論區：教學實務部分、專業成長部分、教育議題交流、其他相關議題、教學工具討論

教學工具區：數位教學平台、教學卷宗、自評互評系統。

教師互動區：教師、教師社群、教學知識大解決

系統疑問區

使用者可從畫面最上端快速點選所需功能，如圖四所示

圖四：快速功能列畫面(畫面上方)

WIDE-KM教師入口網所涵蓋之資源非常豐富，難以用簡短篇幅將其介紹完整，建議使用者可立即註冊探索其中的廣大資源。

在此，將針對主要介面幾項功能作簡單的介紹。待教師使用者登入系統之後，便可發現幾項最常使用的功能：

最新教師會員：可點閱圖像檢視最新的會員資料，增加更多對教學充滿熱誠教師的互動機會。
最新焦點消息：提供最即時的教育相關消息，包括教學、進修或甄試相關活動訊息，除此之外，只要是會員身分的使用者皆可主動公布相關訊息與大家分享。
最新焦點話題：顯示最新的討論議題，提供許多教師會員對教學上相關議題的討論與見解，亦可參與發表自身的見解。
最新教學知識問答：所有有關教學或教師進修問題皆可在此提出及參與討論。
教師部落格：提供教師建置線上教學平台的空間，可擺放教材及師生互動等功能，操作簡易。
提升教學新知：定期為您蒐集最新、最豐富的優質教學專業發展網站，讓您的教學更加卓越!!!

WIDE-KM教師入口網發展的主要目標為協助教師進行數位融入教學與教學知識分享，建立一個供全國教師線上教學知識分享互動之環境。

在學生方面，WIDE-KM提供學生學習文件知識管理、作業繳交與部落格、討論區等各種學習功能，並與教師的教學設計模組功能互相對應連結，以促進教師搭配實體教學進行融入教學、進行線上課程、專業發展同儕互動及師生互動的整合式數位學習環境。

WIDE-KM教師入口網目前累計已逾1萬9千位師生會員，使用對象包括各級教師(包含各種學制:幼教~大專)、教育研究、行政相關人員。

系統設計方面具有相當程度的延展性，亦可與其他教學平台作整合，未來，可配合教師教學與研究之需要進行調整，更加符合現今教學朝多元化發展之趨勢。

使用數位教學平台，藉由學生最常使用的電腦作為教學工具，更能激發學生對學習的興趣與求知的渴望，老師透過學生數位學習所獲得的及時回饋，於極短時間內清楚瞭解學生的學習成效，更能增加師生之間達到良好的互動。

想要更清楚了解WIDE-KM平台如何使用嗎？請連上WIDE-KM教師入口網(http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/)，立刻加入會員與更多的教師同儕成為為教育一起努力的夥伴吧!

(相關資料提供：師範大學教育學院數位學習研究團隊)