數位典藏與學習電子報 第七卷第八期
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遊戲式學習以Simple machine為例
 
第五分項 數位典藏與學習之產業發展與推動計畫 資策會數教所/鄭世梧副工程師

科技的發展日新月異,網路的普及,使得網路也已經成為生活不可或缺的工具,而且網路遊戲夾著其強大的遊戲性漸漸取代了單機遊戲,人們在遊戲中一起組隊、練功,感受遊戲所帶來的快感。雖然目前遊戲的種類很多,但大多數是著重於商業利益模式或是趣味休閒性質的考量,相對於將其應用在課程教學上的網路遊戲畢竟有限,即使是應用在教學上,也只是簡易的課後練習或是測驗上。該如何讓遊戲的特性趣味性與挑戰性跟教學結合在一起是我們該來思考的一個課題,而國外的高互動教學網站Edheads便提供一款結合遊戲與學習式的教材可供給我們參考。

Edheads(http://www.edheads.org/)是一個免費的線上高互動教學網站,就像這個網址所代表的意義:教育你的頭腦。他們的教材主要是由flash製作而成,非單向的硬要學習者進行學習而強調與學習者間的互動性,藉此來學習生活上不容易了解的學問。在此筆者介紹EdHeads中的遊戲式學習教材Simple machine

Simple machine中設定有五個房間:寢室、浴室、車庫、廚房與工作室,在每間房間中都隱藏了10樣物品,必須靠學習者移動滑鼠四處搜尋,一一的把這些隱藏物品找出來。而這些隱藏的物品都由7種機構所應用製作而成,這7種機構是滑輪(Pulley)、輪與軸(Wheel and Axis)、齒輪(Gear)、槓桿(Lever)、斜面(Inclined Plane)、螺釘(Screw)與楔子(Wedge),而以上這些就是這個Simple machine教材所希望學習者能學習的知識。

 

1.      遊戲一開始使用任務導向的學習模式,有個機器人希望你能夠找出房間中所隱藏的物品:

 

2.      此時突然發現床下有個露出兩個輪子的的物品,於是將滑鼠移過,這時溜冰鞋便跑出來,此時用滑鼠點一下,出現一個問題視窗詢問你這雙溜冰鞋的用途:

 

3.      此時用引導式的學習模式讓你思考一下,最後選了在地面上滑行(答案1)

 

4.      答案正確所以給予我分數獎勵,點選Continue按鈕進入第二個問題,要我分辨出這雙溜冰鞋其實是應用了哪種機構的技術:

 

5.      在第一個問題的引導思考下,得知這是利用輪與軸(Wheel and Axis)機構的應用,點選後無論選對選錯都會出現解說動畫視窗

 

6.      依序下去把房間中的10個物品找出來並回答這兩個問題,遊戲會給你一份成績單,成績單會告訴你對7種機構理解程度:

 

Simple machine的趣味性與挑戰性就是在尋找出所有隱藏的物品來,有時物品會藏在一想不到的地方,不是直接滑鼠移來移去就可找到的,設了一些小暗門讓你不是這麼容易就可以找出全部10個隱藏的物品,有些物品得多花一兩次點選才能找到,這方式讓無聊的認識機構的課程變有趣多了,讓學習者沉浸在學習中而不自知,而選擇出正確答案給予的分數獎勵也激勵了學習者要自我挑戰而認真從提示中思考該物品所使用的機構。

這份教材我認為有幾個優點優於其他網站上的學習教材,包括精美的解說動畫與描述幫助我真正了解為什麼這物品是屬於哪個機構的應用、遊戲式的學習方式讓我專注在學習上而不感到無聊,另外,最重要的就是所學習的內容與現在生活相關,可以幫助內化知識,讓學習有意義而且記的久,而這部份也是其他一般數位教材所不能達到的。

      若要說此教材有比較弱的地方,大概就是『回饋』這部份沒有很好,若選擇錯誤答案時,只會得到一個錯誤的聲音提醒你錯了,然後你再重新選擇答案,這種利用滑鼠點選的「活動」並沒有對學習者有任何意義在裡頭,沒能幫助學習者進行自我思考,如能加上提示或是告訴他一些相關的知識當作錯誤的回饋將會讓教材更有意義。

遊戲式的學習教材讓學習不再是一昧的死記知識,也讓學習者更能專心在學習上。現在小孩在填鴨死記的教學模式下,漸漸失去獨立思考的能力,或許可以製作類似Simple machine的遊戲學習教材,讓學習過程充滿趣味性與挑戰性,使學習者在遊戲的學習過程中無痛的培養獨立思考,自我創造的能力。

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