電子書的下一波藍海市場

第五分項 數位典藏與學習之產業發展與推動計畫 資策會創研所

盧家慶副工程師

電子書閱讀器(e-reader)已經成功地建立數位閱讀的概念，因此很理所當然地，閱讀的下一階段-學習，以及書籍的最大使用族群用途-教科書，兩者延伸而成的電子教科書，被視為是必然的發展趨勢，並且將是電子書閱讀器最大市場，研究機構Forrester預估，教科書在五年之後將成為電子書閱讀器最大市場，而社交學習平台xplana 更預估2014 年電子教科書市場規模將達10億美元。目前的電子書閱讀器是針對閱讀定位所設定的界面功能，不見得充分符合將電子書閱讀器推展到教科書學習的功能，必須另行規劃與發展，如Amazon於2009年提供50台Kindle DX給普林斯頓大學(Princeton)作為教學實驗用途，然而普林斯頓大學學生表示，Kindle DX並不適合用於學習用途，其缺點包含笨重、緩慢、無法畫重點、將書頁折角、貼上便利貼標示重點，更別提在書上做筆記。此外，Kindle上看的電子書沒有明確頁碼，讓標示資料來源變得很困難。電池續航力不夠長，也是遭到學生抱怨的項目之一，顯示目前電子書離學習用途仍有很多障礙需要克服。

2007年Kindle和2010年iPad相繼上市發表讓電子書產業競爭更加白熱化，而許多電子書相關硬體業者與內容業者也將眼光放在電子教科書這塊市場上，認為電子教科書會是電子書的下一波熱潮；而許多國家也逐漸重視到科技化教學的趨勢與重要性，紛紛修正國家教育政策，將電子教科書納入正規教育中希望未來能逐步取代傳統紙本教科書，除可以減少紙張使用提倡環保外，還可以透過電子教科書使用豐富的數位學習資源，強化學習體驗與成效，降低數位落差所帶來的影響，藉此提昇國家教育品質，讓學習跳脫傳統框架，透過資訊科技與電子書導入互動元素，活化教學流程，讓學生沉浸在富趣味性的學習活動中。以下整理目前全球各國在電子教科書的發展現況與趨勢：

資料整理：資策會創研所

或許未來在教室上人手一本的不再是紙本教科書，取而代之的是電子書閱讀器，裡面裝載了過去可填滿學生厚重書包的所有教材課本，家長不用再擔心沈重的課本是否會壓垮小孩，影響身體正常發育，現在重量大約600公克的電子書閱讀書，就足以讓小孩作為上課學習用途；以往以紙本教科書上課，學生往往一個恍神很容易就失去上課的焦點而跟不上教師講課進度，非得求助於周遭的同學方能重新跟上進度，但透過電子書閱讀器以電子教科書上課時，相同的情況發生，學生僅需一個動作，電子教科書馬上就會即時同步老師的授課進度，甚至可以選擇把剛剛老師教過的流程重新展示一遍，這樣學生不用擔心跟不上進度，反而可以透過反覆的練習來達到更好的學習成效。除前述的即時同步功能外，其他如筆記、劃線功能，以及善用網際網路的資料共享、課程資料自動派送與作業/測驗傳送等都是電子教科書可行的發展方向，將來可達成課堂無紙化的學習情境，輕薄易攜帶的電子書將是師生主要的學習載具甚至是個人學習助教，讓學習不在侷限在書籍上，更可以透過電子書載具進行更廣泛、更深層的學習，進而提昇學習成效。

撰稿人：資策會創研所 副工程師 盧家慶