數位典藏與數位學習國家型科技計畫 LOGO 設計徵選競賽報名系統已正式上線開放。

為讓參賽者能更清楚瞭解本次競賽相關內容，部份競賽辦法已同時進行補充說明及調整。歡迎所有對本次競賽有興趣者踴躍報名參加。

相關內容請參閱本次競賽活動網址  http://logo.teldap.tw

競賽辦法下載【970701更新】

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「穿越歷史長河—文明科技四千年」全國巡迴展自97年7月8日至8月31日，每週二至週日上午9時至下午5時，於國立自然科學博物館‧第三特展室(台中市北區館前路一號)展出，並於97年7月15日（星期二）上午10時30分舉行「穿越歷史長河—文明科技四千年」全國巡迴展台中場開幕典禮。

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由數位典藏與學習之學術與社會應用推廣計畫團隊所帶領參加全球最大授權展已於美東時間6月12日圓滿落幕，於07月16日(週三)上午10:30假行政院國家科學委員會一樓簡報室舉行『紐約國際授權展 展後成果發表會』，讓大家一同感受台灣數位創意內容產業走向國際舞台的決心，分享台灣館在紐約締造的佳績！......詳全文

Technology Enhanced Learning Conference 2008(TELearn 2008)

地點：越南河內La Thanh Hotel

時間：2008年12月4日至6日

 

TELearn 2008主要和太平洋鄰里協會(Pacific Neighborhood Consortium,PNC) 2008年年會與文化地圖協會(Electronic Cultural Atlas Initiative)及日越地理資訊協會(Japan-Vietnam Geoinfomatics Consortium)聯合會議 (PNC 2008 Annual Conference and Joint Meetings with ECAI and JVGC)一同於2008年12月4日至6日越南河內La Thanh Hotel舉行。

 

歡迎數位學習領域相關人士踴躍參與本次研討會，徵稿的期限為97年8月31日截止。詳細的資訊如下，或請參閱網站內容。

 

相關的資訊請至參閱PNC網站http://www.pnclink.org/pnc2008/english/index.htm

                  TELearn 2008網站http://telearn2008.cl.ncu.edu.tw/index.htm

 

誠摯邀請您於越南河內相見!

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「決策與關鍵影響力  建構成功企業內訓體系」研討會，主題為「企業人才發展大躍進＿深度、速度、廣度與安全度面面俱到」。由數位典藏與學習之產業發展與推動計畫 台北市電腦公會主辦，將於7月31日（週四）下午13:30-17:30，在台北市南港軟體園區 / 視訊會議室（台北市南港區三重路19-10號2樓）舉行。

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「穿越歷史長河──文明科技四千年」全國巡迴展台中場將於97年8月1日（五）下午2：00至4：00假國立自然科學博物館第三演講廳（藍廳）舉辦一場演講，主題為「納西族的羅蜜歐與茱麗葉」，主講人胡其瑞先生將為您揭開雲南省的納西族這個愛情故事的神秘面紗。......詳全文

《數位典藏技術彙編》2007 年網路版收集了「數位典藏國家型科技計畫」、「數位博物館計畫」及其他相關計畫的技術規範內容222 篇。內容包括三部份：第一部份「數位典藏品的識別與描述」，第二部份「典藏品的數位化製作」，第三部份「數位典藏技術與系統開發」。......詳全文

今年度推動佈建「華語文數位學習中心」的管道有二：一、與僑委會合作，從僑委會已建立的數位學習中心，遴選有意願且有經營能力的中心，協助導入數位學習與商業經營模式，並透過華語文學習中心與國內數位學習業者合作，期望能迅速建立全球在地經營的通路。二、與海外主流機構合作，成立數位學習中心，訂定華語文老師國際認證、華語文教學規範，並結合學習中心建構前瞻網路教室，強化全球華語文行銷。

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根據Technorati （部落格搜尋引擎公司）數據顯示，網路上有超過1.1億個部落格被追蹤，每天有超過17萬個部落格成立。許多部落客透過部落格對公司的產品、新知、趨勢等訊息交換心得。

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每位老闆或主管都希望自己的公司或部門裡都是一級人才、一級戰將(A Players)，但從嬰兒潮即將面臨退休到全球化的人才競爭，大趨勢告訴我們，要讓每個職缺都由一級人才擔任是太過天真、一廂情願的想法。
其次，對一個組織來說，難道每個職位真的都需要一級人才的投入嗎？是否有更好的方式協助組織做這個問題的釐清？……

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隨著網路服務的進化，網路從私人封閉到全球網路Internet更進為Web2.0開放架構，網路的應用不斷進化，除了對商業、生活、娛樂等方面的影響外，亦對學習模式有更多樣化的展現與應用，現有的學生有更多的資源可供參考與學習，教師亦有更多的學習資源可以使用，不管是Wikipedia、Youtube、Google、Flickr、Blog，教師可以應用與參考的資源已經遠遠超出教師所能預期。

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國內首創的「個人領域能力塑模與評量技術」，是資策會執行數位典藏與學習國家型計畫的成果。本技術以科學方式自動解構部落格文章內容，分析部落客撰寫文章的影響力強度，主動發掘潛藏不為人知的專業部落客，分析結果，可做為網路領域專家搜尋之用途(如線上家教搜尋)，亦可作為部落格平台業者了解所屬部落客專長與興趣，媒合廣告主與部落客共創商機。

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台灣館今年第四次參加在紐約Jacob K. Javits Convention Center舉辦的國際授權展，延續去年「Creative Taiwan」的系列主題，呈現獨具台灣文化特色的授權商品，展期第一天就吸引許多國際廠商參觀洽談，成績不俗。

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隨著行動科技的進步、3G服務的啟動，行動數位生活也不再是夢想，透過手機關心股市、下載行動有聲電子書、搭乘台鐵高鐵等大眾運輸工具、與社區便利商店進行學童安全連線是否正常…等資訊，甚至於遙控開啟家電等，都是未來台灣消費者希望的手機加值服務。......詳全文

隨著行動載具（如：平板電腦、PDA、PND、智慧型手機…）的日益普及，行動學習（Mobile Learning）的應用需求也日漸提高，專家更明確提出：行動學習將成為下一波數位學習的應用主流。

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華語文學習熱潮業已席捲全球成為當代顯學，應此，政府已透過多元的管道，為國外友人提供學習華語文的教學服務：然而，因國內現有的教學人員數量，仍不足以因應國外的龐大需求，積極培訓華語文教學師資實為當務之急。華語文教學人員所應具備的專業知能與涵養，乃以語言教學原則與方法為核心；但面對著資訊通訊科技的快速發展，若能將數位知識與能力融入語言教學，透過多元知能的整合運用，即可為世界華語文學習者提供更好的教學服務，進而增益其學習成效。......詳全文

新加坡南洋理工大學孔子學院的華語文推廣 對許多人而言，華語文學習是一種興趣也是種需求，不只因為文字的構成呈現藝術之美，語言表現更可看出中華文化的獨特性與不可取代性。......詳全文

華語文學習風潮席捲全球，可預見未來全球將出現龐大之華語文教學需求與商機，除了吸引民間業者積極準備投入外，政府也希望能結合台灣優質華語文教學資源及先進資訊、通訊技術，導引國內數位學習產業拓展海外市場。

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最近的研究中筆者發現有個趨勢持續在發生中，相當多數位學習領域的專家們在現在提到創新的學習模式時，常常提到的專有名詞，會是「Learning 2.0」，而非「e-Learning 2.0」，原本筆者自己從很早以前就一直在使用所謂「e-Learning 2.0」 這個專有名詞，也沒有特別去注意到這個部份的狀況，但漸漸的在研究的過程中，在中文使用上常常提到的未來學習的狀況，反而是「創新的學習」，而非「創新的數位學習」。

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身為一個熱愛軍武的大男孩，我總是不會錯過任何一部戰爭影片。由Tom Hanks、Steven Spielberg監製，改編自Steven Ambrose同名原著的「Band of Brothers」(台灣翻譯為諾曼地大空降，香港的翻譯則是戰火兄弟連)，更是我的最愛(除了The Thin Red Line之外，到目前為止，我心目中還沒有戰爭影片的評價能勝過這兩部作品)。

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