數位典藏國家型科技計畫第二期計畫之「推動數位典藏人文社會經濟產業發展計畫-總計畫」乃以「促成典藏內容與技術融入教育、研究、產業與社會發展」為主要目標，冀以健全數位典藏產業、教育、研究等範疇之使用環境。為達到前述目標，特於其下規劃本「數位人才培育與學習子計畫」，針對「教育」層面切入，廣泛培育數位典藏執行與應用人才，並整合第一期計畫成果中之數位學習資源，將數位典藏成果轉化為數位學習課程，以使數位典藏融入數位學習，並推動數位典藏與數位學習接軌。本子計畫希望經由數位典藏人才培育、數位典藏融入數位學習及數位出版相關研究，擴大數位典藏之影響，深化數位典藏成果在文化、學術和產業層面的應用。

『數位人才培育與學習計畫』針對『教育』層面切入，廣泛培育數位典藏執行與應用人才，並整合第一期計畫成果中之數位學習資源，將數位典藏成果轉化數位學習課程，以使數位典藏融入數位學習，並推動數位典藏與數位學習接軌。本子計畫希望經由數位典藏人才培育、數位典藏融入數位學習及數位出版相關研究，擴大數位典藏之影響，深化數位典藏成果在文化、學術和產業層面的應用。

備註：

辦理數位典藏人才培訓課程：「數位人才培育與學習子計畫」針對「教育」層面切入，舉辦數位典藏專業人才培訓課程、中小學教師研習活動、高中職教師研習活動、種子教師研習活動以及數位典藏資訊融入教學研討會等，將數位典藏成果轉化為數位學習課程，以使數位典藏融入數位學習，並推動數位典藏與數位學習接軌。

計畫目的如下：

1.   延續數位典藏第一期計畫成果，針對各級學校師生及專業人員，規劃各類培 訓課程，擴大培育數位典藏專業與應用人才。

2.   針對各類型對象之需求，推廣數位典藏，帶動教育、文化、產業各層面之加值應用。

3.   建立數位典藏之數位學習平台，匯整數位典藏計畫累積之成果，轉化為線上學習課程或素材，提供系統化的數位典藏線上學習資源。

4.   研究及整合國內外數位典藏相關出版規範與機制，規劃適用於數位典藏計畫之出版機制。

5.   研究及整合國內外數位典藏導入數位學習之相關規範與機制，規劃適用於數位典藏計畫之數位學習應用模式。

本子計畫96年度主要規劃工作項目如下：

1.      調查國內外數位典藏人才培育課程。

2.      進行數位典藏專業人才培訓課程需求分析。

3.      開設數位典藏專業人才培訓課程（含基礎與進階課程）。

4.      比較並評估數位學習系統與相關標準，以與數位學習接軌。

5.      分析數位典藏中小學教師研習課程成果。

6.      組成中小學各學科教師團隊。

7.      彙集數位典藏之數位學習資源。

8.      進行數位典藏之數位學習資源分析。

9.      進行數位典藏之數位學習目標使用者需求研究。

10.  將數位典藏之數位學習教材與資源融入九年一貫課程架構。

11.  舉辦數位典藏中小學教師研習活動。

12.  協助教育部培育大專院校人文數位典藏學程種子教師。

13.  培育數位典藏種子推廣教師，以縮短數位落差。

14.  分析國內外數位出版現況並探討數位典藏出版機制。

15.  配合第二分項總計畫，共同舉辦數位典藏教學活動設計比賽暨成果觀摩會。

16.  配合第二分項總計畫，共同舉辦數位典藏資訊融入教學研討會。