讀書的人越來越少、上網的人越來越多？

過去，在許多針對國人閱讀習慣的調查中，許多驚人的數據一再地被報導。例如遠見雜誌所做的「2007閱讀大調查」，顯示台灣人有450萬成人不看書，一年平均只花1375元買書，而天下雜誌在2002年公佈的｢全民閱讀大調查｣中，揭露了台灣人平均每周僅花7.5小時在閱讀上，只有一成二的民眾會到圖書館看書或借書的現況。

這些數據，或許讓人們擔心，教育與閱讀堪稱為國家競爭力的基礎，不讀書的台灣人未來是否具備足夠的競爭力？然而，另一個值得我們關注的數據是，在遠見雜誌同一份調查中顯示，對大學生與研究所階段的18~24歲年輕人來說，上網已經取代電視，成為最大的休閒活動。

數據上看起來似乎是:「上網的人越來越多，讀書的人越來越少。」但是，趨勢的走向是否真是如此？兩極的光譜之間是否有更多不同的可能性？2011年初夏，數位典藏與學習電子報榮幸地邀請到國家圖書館的曾淑賢館長，與我們分享她對數位閱讀的見解與看法。

國家圖書館自過去幾年來，積極地面對數位時代的挑戰。2011年6月初，館長在國家圖書館「數位閱讀體驗區」啟用儀式上致詞發表：「行動通訊與資訊載具的快速發展，讓人們開始體驗到數位閱讀所帶來的便利與樂趣，尤其在歐美各國處處可見，但這種數位閱讀的風氣在臺灣似乎尚未普遍，因此圖書館應扮演更積極的角色，透過體驗區的設置與閱讀器借閱服務，協助讀者培養數位閱讀的能力與數位閱讀的習慣。」面對國內數位閱讀的風氣尚不普遍，國家圖書館一方面致力於以多元管道培養民眾的閱讀興趣和習慣，一方面透過數位化，促進知識的活絡與轉化，讓各階層的人們得以透過圖書館，找到屬於自己的閱讀旨趣。 

數位時代，圖書館扮演的角色與定位
因應這樣的時代潮流，圖書館必須進行整體定位的調整與角色的轉換。過去，圖書館專注於書本、古籍的｢保存｣，如何建立恆溫、恆濕的環境，讓書本在完善的環境下受到保護。然而，書本不經閱讀、使用，難以彰顯其獨特的價值與意義。就像大家或許不知道，圖書館的古籍中有許多寶貴的內容，值得提取出來，讓人們欣賞、瀏覽，進一步從中找到前人的經驗與智慧，作為現代生活的參考。曾淑賢館長在訪談中即提起，她曾經在善本書庫中，找到一本一、兩百年前的書籍，當中記載許多與植物相關的資料，像這樣的內容並不會因為時間而褪色，其中的圖像與文字，經歷了歲月的浸染，傳遞古代的知識；以現代的眼光來看，裡面的許多素材，經過善用，可以更進一步去進行延伸加值與應用。就像在2011年初，國家圖書館與小魯文化事業股份有限公司合作出版的《臺灣平埔族生活圖誌》，延伸古籍圖像的敘事，用多元的方式勾勒古往的生活景象，透過不同族群與文化背景的對話，深刻傳遞台灣這塊土地的記憶與印象。這樣的結合，讓古籍產生新的價值與意義，也讓民眾享有更加豐富的閱讀資源。

因此，面對數位化時代的來臨，在知識的傳遞上，圖書館扮演了相當重要的角色。過去在紙本時代，圖書館只是純粹把資料典藏起來，放入書庫，提供給大眾使用；邁入數位化時代的初期，儘管逐漸從紙本走向數位，但同樣著重於資料的保存和典藏。但未來，圖書館將更進一步，不再只是扮演資料的提供者，而是期許自己成為知識的提供者，串連與整合既有的資源和平台，設計更符合使用者需求的功能，讓民眾很方便地透過系統，便能獲取所需的知識。

或許也有不少人會擔心：｢未來，圖書館會不會消失？｣對這一點，曾淑賢館長抱持著積極而樂觀的態度回應：｢圖書館需要創新，在自己的服務上提供民眾更符合數位時代的需求，是很重要的。｣如她在訪談中提及，在數位時代，科技的發展雖然帶來便利性，但是資料卻變得更趨分散，雖然很方便可以查詢資料，但是也受到著作權、正確度與可信度等種種限制；在這一點上，圖書館擁有完善的學術資源，得以去進行資源、系統的整合，讓讀者更方便地從中取得自己所需要的知識，這些都是圖書館未來可以努力的地方。

數位帶來的可能與機會

國家圖書館自數位典藏與數位學習國家型科技計畫的第一期計畫伊始，陸續將館內所典藏的古籍、文獻、金石拓片…等進行數位化，累積了相當豐碩的成果，並開發了【古籍影像檢索系統】、【金石拓片資料庫】、【國家圖書館臺灣鄉土文獻影像資料庫】…等平台，整合相關的資源，讓外界方便地取用其典藏的珍貴資源。

    
國家圖書館數位典藏相關網站與資源

同時，數位化也促進了國際接軌的可能性；過去，古籍散落在世界各地的角落，透過數位，得以互相串連起來，就像國家圖書館過去曾與柏克萊大學、美國國會圖書館…等典藏單位合作，推動資源的共享與交流，讓知識的素材得以組織、整合起來成為一個完整的體系與網絡；促進整體知識的活化與再造。

2011年，為了開創更多不同的可能性，國家圖書館參與數位典藏與數位學習國家型科技計畫｢網上書上網｣專案，提供了42冊內含精美圖像的古籍電子書，免費提供民眾線上閱覽。就像阮岡納贊在《圖書館五學定律》中所提到的：｢書是為了用的，每個讀者有其書，每本書有其讀者，節省讀者的時間，圖書館是一個生長著的有機體。｣在數位化時代，隨著資訊科技的發展，為了讓讀者可以更便利地接收知識，產生緊密的連結與互動；國家圖書館致力於打造一個知識流通與分享的平台，為個人和社群的終生學習與文化發展提供基本的要件。

 
到了今天，不管在任何時間、地點，只要打開電腦，都可以在線上與擁有千、百年歷史的古籍經典相遇；點選之後完成下載閱讀，在臉書、撲浪、推特等社群平台上隨時可以發佈心得與朋友分享。知識就那麼在彈指之間，不斷地湧現。

• 採訪、編輯與撰稿 | 數位典藏與學習電子報 徐千禾
• 影音剪輯與處理 | 數位典藏與學習電子報  張育豪

參考資料：
期刊
黃文德，〈臺灣平埔族生活圖誌-新書發表會活動紀要〉。全國新書資訊月刊，2011年3月。

網站資源
藏書樓與圖書館
http://hk.chiculture.net/0706/html/index.html  (2011.7.25瀏覽)

延伸閱讀：
國家圖書館
http://www.ncl.edu.tw/mp.asp?mp=2
國家圖書館 古籍影像檢索系統
http://rarebook.ncl.edu.tw/rbook
網上書上網
http://ebook.teldap.tw/index.jsp