由經濟部工業局舉辦的「全民愛悅讀」活動為達成「縮短數位落差」、「推動全國閱讀」所展開的數位出版產業推動成果展系列活動已經在全台各地舉行，其中4場偏鄉小學校園推廣，分別於9、10兩個月份在基隆南榮國小、雲林宏仁國小、嘉義阿里中國中小、苗栗武榮國小及南湖國中各校中展示。

結合精彩的數位典藏與數位學習國家型計畫成果包含電子書閱讀、互動式健腦遊戲、互動性海洋保育知識等全新數位教學內容，提供全校師生全新的數位教學體驗。為了讓偏鄉校園未來能持續獲得充份的數位化教學資源，活動中也邀請國立台中圖書館共同辦理教師研習，介紹電子書服務平台及電子資料庫指南，協助教師未來應用數位圖書館資源進行備課或自我進修。

於各校推廣時，發現許多同學都是第一次接觸平板電腦或數位教學的內容，感到新奇又好玩。特別是將海洋保育的知識透過互動海鮮攤的方式帶到阿里山上，並透過互動的方式教導海洋保育的知識，讓這群不能親臨屏東海生館的孩子們印象特別深刻。

「希望這場活動能夠幫助我們的學生打開視野，與外界有更多的接觸。」本身就是資訊背景出身的苗栗武榮國小張傳源校長語重心長地說。一年多來在學校改建期間，硬體環境相當克難的情形下，仍敦促教師們堅持使用數位化教學的張校長，對於本計畫能深入偏鄉推廣，帶給學生與老師們更多的資源和體驗，令他相當感動。

4場活動共計邀請558位師生參與，帶領老師及同學們共同體驗以ICT科技結合數位內容所創造的多元數位學習及閱讀環境，期望未來能協助更多的孩子們充份運用數位資源，擁抱閱讀生活。

 

孩子們爭相試用電子書閱讀情景	互動海鮮攤活動協助孩子們了解海洋保育的重要
首次使用電子書閱讀的同學好奇且充滿興趣	偏鄉校園各場活動均邀請國中圖推廣利用數位圖書館資源於教學