對於一般社會大眾來說，雖曾耳聞中央研究院是我國重要學術研究機構，但也免不了有些隔閡。中央研究院數位典藏展示中心，即期望透過各項中研院數位資源的實體展示，協助大家認識中研院的各項研究成果。數位典藏與學習電子報很榮請邀請負責中研院數位典藏展示中心推廣業務的林玉雯女士，和讀者介紹這個小而巧的博物館空間。

編：想請林玉雯女士先和讀者談談中研院數位典藏展示中心的成立宗旨與客群？
林：位在人文社會聯合圖書館二樓的中央研究院數位典藏展示中心，成立於2007年，目前中研院每年都會在數位典藏展示中心定期舉辦兩次特展，希望能夠協助一般社會大眾，認識數位典藏與數位學習國家型科技計畫中研院機構計畫的各項研究與典藏成果。目前我們主要鎖定的客群，是各級學校校外教學活動、中研院內各項學術研討活動的學者、以及政府機關的參訪觀摩。從2007年起，中研院數位典藏展示中心，已經辦理六次特展，分別是「近代中國歷史地圖與遙測影像」、「穿越歷史長河─文明科技四千年」、「追求卓越─中央研究院八十年」、「臺灣本土植物數位典藏特展─植物新視界」、「語言的足跡」、以及現在正在進行的「貝類與人文多樣性特展─寶貝‧台灣寶貝」特展。
      中央研究院數位典藏計畫，有許多豐富的故事深藏其中，許多橫跨自然生物與社會人文領域的珍貴典藏，也已經完成數位化並建置線上資料庫。展示中心的展覽內容，就是運用這些數位化資源、影像，以及經過設計的活動，策劃各項實體、具有故事性的展覽，將知識傳遞給參觀來賓知曉。

編：關心數位典藏與數位學習國家型科技計畫的朋友，或許會對以下的問題感到好奇：「中研院數位典藏展示中心特展的策展機制為何？」能否請您和讀者分享？
林：我們的策展機制，是由每個數位典藏子計畫主持人與工作團隊，針對本身典藏的特色與故事，提出策展規劃，透過中研院整體團隊的腦力激盪，來讓特展更生動、活潑。我們希望能夠讓各項學術研究成果，經過轉化之後成為大眾能解的科普素材，也讓來賓能夠認識現在的數位化工作、已經做到什麼程度。
    另外一項特色在於，除了內容的展示以外，我們更希望能夠透過「互動活動」、例如卡片、小紀念品DIY活動的安排，一方面運用潛移默化的方式將數位化成果與知識帶給觀眾，同時增加來賓參觀中研院數位典藏展示中心的樂趣。而在這些來賓親手製作的紀念品設計上，我們也會在版面中置入中央研究院數位典藏資源網的網址，來賓把紀念品帶回家之後，不只可以喚起美好回憶，還能夠依照網址按圖索驥、與更多典藏知識相遇。以我們的電子賀卡、電子章的製作為例，您可以鍵入您所希望訴說的心事、或是您的名字，電腦就會直接幫您翻譯成甲骨文、金文等相關字體，讓您把難得一見的賀卡紀念帶回家。

編：您剛才談到目前中研院數位典藏展示中心的客群是以學校為主，能否請您再談談這些客群經營的效益為何？
林：我們經過一段時間的觀察研究之後，發現學校校外教學是個需要被滿足的需求，對於希望能夠安排一場深度知性之旅的教育工作者來說，中研院數位典藏展示中心，不只可以提供主題特展的導覽介紹，我們更和中研院博物館群合作，可以代為協助提供其他館舍預約導覽的協助，節省教師在時程與預約安排上的難度。而學生也可以在一次戶外教學中，認識中研院多樣的研究成果。

編：中研院展示中心原本開放時間是週一到週五，據說最近有些更方便民眾的調整，再請您跟讀者談談這方面的狀況？
林：我們接到很多觀眾反應，認為過去週一到週五的開放時間不夠長，很難闔家相伴造訪數位典藏展示中心。因此經過各單位的協調合作，我們目前正在試辦「每月第一個週六開放」。目前我們以團體預約為主，只要您在指定時間前透過電話或線上預約，我們就可以在每月第一個週六向團體提供開放與導覽服務。舉例來說，如果希望預約12月第一個週六的參訪，您可以在11月15日之前提出申請，我們就能夠進行人力資源的安排，迎接您的到來。

編：數位典藏展示中心也有線上預約服務？
林：是的，您只要透過線上預約系統，填入申請基本資料與參訪需求，就可以在網站上進行各開放時段的預約導覽作業。

編：您認為數位典藏展示中心與中研院、甚至是其他台灣博物館相較之下，存在的意義與價值是什麼？
林：以我個人的觀察，許多中研院的實體典藏屬於國家認可的重要文物，實在不太經得起各種調件、移動佈展的風險，因此透過數位化資源的應用，我們可以在顧及文物典藏本身安全的狀態下，針對中研院研究成果進行推廣性的展出。我們也將每一檔次特展，進行全面性的數位化工作，即使錯過特展，觀眾仍可經由我們的3D虛擬博物館，身歷其境追索各項特展的軌跡。也透過這些虛實並重的推廣方式，來賓對於中研院的研究與任務，將會有更正面的認識。而中研院的數位資源，也可以作為教育工作者的素材，例如老師們如果在上植物相關課程時，就可以應用植物新視界特展的虛擬博物館，進行解說，帶領小朋友欣賞秋海棠的真樣貌。而在中研院數位資源網，我們還提供有圖庫、科普文章，協助文創設計者與一般大眾認識我們的藏品，歡迎大家多加利用。

編：您認為在數位化的年代，對於數位典藏推廣，實體博物館空間是否還有存在的必要性？
林：我想透過實體展出與網站的整合，會對於教育與推廣工作有更大的幫助。例如在「穿越歷史長河」特展，就有學生看了展覽、體驗漢朝木簡書寫活動之後大呼「老師，我終於懂得歷史課本在說什麼了！」我們也就順勢和小朋友們介紹漢簡數位典藏成果，鼓勵學生造訪數位典藏網站進行更深入的查詢。
    根據統計，中研院數位典藏資源網在展示中心開幕前的單月瀏覽人次約為5000次，現在已經穩定成長至每月12000人次，成長幅度高達2.2倍。我們認為，實體與虛擬方式如果能夠整合出擊，對於教育文化推廣會有相得益彰的效果。

編：中央研究院數位典藏推廣服務辦公室也積極運用社群網路，和社會大眾溝通，能否請您談談目前的經營狀況？
林：目前中研院數位典藏展示中心與資源網，也在臉書Facebook上成立粉絲團。我們將各種展覽、資料庫資訊放到臉書上，如果臉友對於中研院數位典藏有任何問題或討論，我們可以立刻回覆，創造黏著度。目前已經有超過九百位臉友成為我們的粉絲。

編：大家都聽過台大杜鵑花節，其實中央研究院每年也都會在十月舉辦院區開放活動。在今年的中研院院區開放日中，數位典藏展示中心是否有安排特殊活動呢？
林：我們除了配合整體院區開放的有獎問題徵答，更在10月23日院區開放日早上安排知名紙雕師洪新富先生，蒞臨數位典藏展示中心和大家示範貝類生態主題的紙雕作品，下午也將有貝殼配對遊戲，歡迎大家踴躍參加！

編：在經營博物館的過程中，您是否曾經有過難忘的經驗？
林：曾經有一次，一位戴著帽子的女士參觀「植物新視界」特展。她在參觀之後，特別跟我做經驗分享。原來她身體微恙，不久之後就要動手術，原本這位女士也不知道這間小小的博物館，是朋友推薦來的。這位女士特別和我致謝，因為她看到我們展場中的秋海棠生態箱裡面卓然而立的花朵，感覺到又有面對生命困境的勇氣！這是我個人感到非常難忘的經驗，希望她可以平安渡過難關。很高興能夠在展示中心的經營過程中，除了知識傳達之外，還能夠給觀眾生命力。
編：謝謝您的經驗分享！

編後記：事實上，除了中央研究院以外，還有許多人、許多學校、博物館，也同樣在默默耕耘，推動數位典藏與數位學習的成果，未來數位典藏與學習電子報也將持續報導大家的努力，期望讓更多朋友認識數位典藏與數位學習。