聯合國大學（United Nations University，簡稱UNU）成立於1973年，總部位於日本東京，有全球化的研究與訓練中心，為聯合國組織之下負責研究全球最迫切的問題，是聯合國的智囊團。聯合國大學的任務在分享與創造知識，並強化聯合國如人類安全、和平、兩性平等、貧窮、環保、科技影響等相關議題的發展推廣，特別著重在已開發國家與開發中國家的合作。聯合國大學提供教育機會給研究人員，透過廣泛的獎學金機制給研究所以上的專業領域，聯合國大學並不接受一般來自聯合國的經常預算，而是完全依賴會員國家的自願贊助。

聯合國大學歐洲中心（United Nations University-Vice Rectorate in Europe, 簡稱UNU-ViE）位於德國波昂是一個整合性的組織，成立於2007年，是聯合國大學東京總部之外的唯一校區，UNU-ViE扮演著關鍵的角色將聯合國大學的首要任務置入非洲地區-透過科學與永續的科技保護人類安全。UNU-ViE分成兩大部分，SCIENTIA支援科技政策的發展，並聚焦於開發中國家高等教育體系的數位學習與知識管理。IDEAS致力於組織發展與UNU本身的成長，支援新UNU研究與訓練中心群與UNU在開發中國家的姊妹機構。

聯合國大學歐洲中心網站(圖片來源: http://www.vie.unu.edu/)

UNU-ViE致力於發展以知識為主體可以解決全球問題的永續方法。對UNU來說，能力的發展指的是強化個人、組織與社會的競爭力，透過數位學習的訓練、人們可以獲得有效使用資源的技能，特別是在提高學生錄取人數的大學或設備較差的圖書館中，數位學習可扮演著在開發中國家拓展高等教育進用(access to higher education)的重要角色。非洲國家的水資源非常珍貴，整合性集水區管理數位學習課程(E-Learning for Integrated Watershed Management)就是UNU-ViE能力發展的重要成果。由德國的University of Seigen擔任總協調，德國University of Duisburg-Essen與非洲坦尚尼亞的University Dar Es Salaam合作，計畫目標為整合數位學習的教與學至東非洲的大學集水區管理教育當中。

UNU-ViE於2010年8月發表了一個『黏概念Sticky Concepts』的數位學習影片第一篇，大約五分鐘的影片以簡單圖畫的形式，配合『黏，便利貼』的堆疊建構出何謂數位學習的概念。對於剛認識數位學習的初學者來說，這個影片能讓您找到隱藏在學習管理系統後面的概念，對於有經驗的學習者來說，則可了解以圖說的方式解釋從教師中心到學生中心教學方法的轉變、科技化學習與實際互動之間的平衡等。點選連結即可觀賞影片。(http://www.vie.unu.edu/article/read/sticky-concept) 

Sticky Concepts影片截圖
(圖片來源http://www.vie.unu.edu/article/read/sticky-concept)

資料來源
1.聯合國大學網站http://www.unu.edu/
2.聯合國大學歐洲中心網站http://www.vie.unu.edu/