iPad從不被看好到創下驚人銷售數字不過僅僅幾個月的時間，它的問世讓介於桌上型裝置和手機裝置之間的平板裝置成為消費者的新寵兒，平板裝置對於使用者而言早已不是新科技，但為何唯獨iPad可以如此成功？除了Apple經營多年的品牌忠誠度之外，最大的主因在於其流暢的介面設計所帶來的使用者體驗，替Apple開拓了另一個市場。9.7寸螢幕以及不到一公斤的重量，使其更適合應用在學習上，目前國外已有許多高等教育單位正式與Apple合作，將iPad做為正規教育的學習輔具，並以實驗的方式分析其對於學習所帶來的影響。

iPad是個人學習利器
iPad遵循Apple產品以往的策略，將裝置與內容整合。使用者可以使用iPad到App Store快速找到自己所需要的內容，開放SDK打造軟體商店商業模式以創造更豐富的內容，吸引更多使用者加入，就是因為各種要素的環環相扣，才造就了iPad的成功。
目前App Store有相當多的學習軟體，舉凡數位、化學、天文…等各領域都有相關的軟體供學習者下載，大部份的學習軟體都結合iPad的裝置元件，例如：GPS、G-Sensor、Multi-touch，再搭配適合閱覽的大螢幕與可隨時存取網路的特性，帶給學習者不一樣的學習體驗。以下將針對幾個目前iPad熱門的學習應用進行介紹：

1、Star Walk
Star Walk是屬於天文領域的觀星學習軟體，透過iPad的定位功能可以根據使用者目前所在位置與時間(圖1)，將星空以3D物件形式呈現，使用者可以透過觸控螢幕選擇學習物件(圖2)，以獲得更深入的天文相關知識。除了個人知識的獲取外，也相當適合用於戶外情境教學，即使不是在實際學習情境，也可以藉由模擬的互動學習物件，結合戶外情境以帶來真實的學習體驗。

圖1. Star walk以iPad GPS功能取得使用者目前位置

資料來源：http://itunes.apple.com/us/app/star-walk-for-ipad-interactive/

圖2. 3D模擬學習物件

資料來源 ：http://itunes.apple.com/us/app/star-walk-for-ipad-interactive/

2. Frog dissection
Frog dissection是屬於化學實驗的模擬式教學軟體，它將iPad螢幕做為青蛙解剖手術台(圖3)，學習者以手指觸控的方式，選擇適合的器具進行青蛙解剖，實驗過程中輔以教學內容，例如：器官介紹、流程說明等(圖4)，讓學習者在模擬實驗的過程中吸收相關知識。

iPad將走進教室
iPad的崛起讓國外許多大學開始嘗試將它導入學校課堂，不論是將它做為學習者之間的合作溝通輔具、取代紙本教科書降低學習成本，亦或是創造新的正式(非正式)學習模式，iPad的問世的確為教室的正規教育帶來許多的可能性。
美國奧克拉荷馬州立大學(Oklahoma State University)計畫在2010年秋天實施iPad導入實驗，實驗對象為125名學生進行為期一個學期的實驗，主要觀察目標為iPad導入學校對於學習所產生的影響與降低教科書成本的成效，並試圖在實驗過程中找到教室實體課程與iPad學習工具結合的運用模式。
杜克大學的全球健康研究所(Duke Global Health Institute)最近也宣佈要開始進行iPad應用到教室學習的實驗，實驗將以一門「全球健康科學研究法」為對象，讓學生於課堂中使用iPad進行研究探討，並觀察iPad對於研究成效所帶來的影響，藉此了解iPad對於學術應用的可能性。

結論
iPad運用載具與內容整合的策略，不僅成功打開市場大門，更對於數位學習領域產生潛在的影響，就如同Amazon Kindle DX問世後，許多國外知名大學紛紛針對新的電子書載具進行實驗試行，先不論實驗結果好壞與否，對於教育者而言，不管是為了要提高學習成效、減低紙本教科書成本或是創造新的學習模式，每項新科技的誕生都是讓學習進化的新契機，iPad裝置特性(螢幕大小、互動性、內建裝置)與豐富的內容皆適合應用在學習上，至於是適合何種學習模式(個人學習、教室學習或是其它模式)、帶來什麼效益與可能造成的問題等，只能藉由較為科學的方式(實驗觀察)才能證實。相信在不久的將來，各個學校的實驗結果將會預見iPad在教室學習的可能性，讓我們從個人到教室學習環境都可以看到iPad的蹤跡。