經過產官學界的多年努力，數位典藏與數位學習國際接軌的腳步已經越來越穩健。2009年9月2日，我國數位典藏與數位學習國家型科技計畫之品質認證中心，特別與European Foundation for Quality in E-Learning(EFQUEL)簽署合作備忘錄，透過後續的合作機制，雙方將針對數位學習之高等教育、產業、政策擬定等議題持續交流意見，並且分享相關資源與工作經驗，共同推動雙方數位學習品質。
與會專家學者合影
本次來台簽署合作備忘錄的EFQUEL副主席Ulf Daniel Ehlers博士，特別和我國數位學習領域的專家學者，分享歐洲與EFQUEL在數位學習領域上的經驗。由於幅員廣大與文化語言差異，歐洲各國皆各自擁有數位學習資源。如何將各種繁複的資源、標準盡可能地在維持原本脈絡的條件下，進行整合，協調建置出一套全歐洲可共通的數位學習資源，即是EFQUEL的任務。 在EFQUEL與各國政府、八十餘所大學的努力之下，歐洲的大學生們，已經可以在跨院系、跨校、甚至跨國的機制下，自由選修所有上線的高等教育數位學習課程。數位學習不僅有助於各國之間學術教育交流與知識流通，也提供了一道防治傳染病疫情的關卡。 Ulf Daniel Ehlers博士在和國內專家學者交換意見時，也建議無論在高等教育或是其他學校教育層面，除了關注硬體設備的到位之外，數位學習教師培育也是非常重要的一環。以高等教育發展來說，歐洲各大學都保有相當的學術自由，教授可以自由選擇授課方式，因此數位學習只是一種可供選擇的教學模式。但跳至義務教育層面，培養數位資訊素養幾乎是各國難以逃避之教育課題，如果學校擁有先進的硬體設備，卻無法培訓教師熟練運用各項數位軟硬體，那麼學生學習功效勢必會打折扣，也就喪失了原本的政策美意。 在國立臺灣師範大學宋曜廷教授與多位數位學習領域專家學者的熱情參與下，這場合作備忘錄暨數位學習品質工作討論會圓滿落幕。雙方不僅對於未來合作產生更多共識，Ulf Daniel Ehlers博士更深深著迷於臺灣豐沛的人情味，相信在如此良好的合作默契之下，未來雙方定能在數位學習領域上，共同開展出更美好的將來！
宋主任代表數位學習品質認證中心致贈紀念品予Ulf Daniel Ehlers博士，讓Ulf Daniel Ehlers博士除了對數位典藏與數位學習國家型科技計畫成果之外，還對台灣的友善與熱情留下深刻印象
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Issue：數位典藏與學習電子報 第八卷第九期 Publish Date：09/15 /2009 First Issue：02/15 /2007（Published on 15th every 2 months）
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